
赣法云·新法治报讯(陈芳艳 熊玉灵)“那边有人晕倒在路边。”1月12日,江西理工大学3名学生在校外发现一名昏迷男子。危急时刻,3人毫不犹豫地伸出援手,凭借课堂所学的安全救护知识,临危不乱地展开科学救助,用实际行动诠释大学生的责任与担当。
3名学生路遇伤者紧急施救
1月12日下午,江西理工大学材料科学与工程学院学生包超然、肖馗、李鹏飞,一同结伴前往学校图书馆。行至学校三江校区西园至东园路段时,3人突然发现一名男子倒在路旁。见状,3人快步上前查看对方情况。
此时,学校传授的应急救援知识派上了用场。“对方双眼紧闭,且后脑有明显摔倒痕迹。”包超然回忆道。3人先轻声呼唤伤者,后轻拍其肩部,观察是否有回应。在确认伤者已陷入昏迷后,3人没有慌乱,而是分工协作,与时间赛跑展开救援。
包超然掏出手机拨打120,清晰描述事发地点及伤者状况;李鹏飞则联系辅导员反馈现场情况,向学校寻求更多支持;肖馗蹲守在伤者身边,密切观察其生命体征,同时引导围观人群与伤者保持安全距离,防止给伤者带来二次伤害。这一系列教科书式的援助,为昏迷男子争取了最佳救治时机。
5分钟后,救护车及学校辅导员相继赶到现场。3人主动向医护人员说明伤者的观察情况和前期处置措施,并小心翼翼地协同医护人员及热心群众,将伤者搬运至救护车上。目送救护车远去后,3人又将伤者遗留在现场的自行车推送至学校门卫处妥善保管,确认一切安置妥当后,这才放心离开现场。
专业素养为施救添底气
据了解,伤者当天被送至唐江众和医院,经治疗后已恢复意识,无生命危险。对于3名学生的热心举动,学校辅导员魏志成并不意外。“这3人平时在校就乐于助人,无论是参加学校日常活动还是志愿服务,均表现得很积极。”对此,3人表示,他们彼时伸手援助的底气,来自学校传授的安全救援技能。
“面对这样的突发情况,我们难免也有些担心,但好在身边有同学相互鼓气,顺利把在校学到的急救知识都用上了。”包超然表示,得益于学校系统化、常态化开展的安全教育,使他们在危急时刻能及时出手相助。
据介绍,近年来学校持续完善学生安全教育体系,通过定期开展主题班会、安全讲座与演练活动等形式,多维度增强学生安全意识与应急处置能力。同时,为全方位培育学生安全素养,学校坚持面向大一新生开设《安全教育》课程,并将其列为学生必修课,共设置了16个课时,系统化向学生普及消防安全、交通安全、应急救护等知识。
魏志成解释,学校采用了学练结合的授课形式,在安排理论教学的基础上,时常邀请消防员、医护人员等专业人士进校园,组织学生开展心肺复苏、创伤处理等实操培训,以便让学生更好地将理论知识转换为实践技能。“要让学生敢用、会用,在关键时刻展现青年担当。”
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